幼儿教育误区最新
在教育孩子的过程中，家长教育孩子的并不是完全正确的，还存在着一些误区，下面是学习啦小编为你整理的幼儿教育误区，供大家阅览!
幼儿教育误区小知识一
1、家长不应心软 任孩子不上学
清华幼儿园园长赵小萍说，幼儿教育并不是说好像看羊羔似的，只要小朋友没有安全问题就好。本来小朋友年纪小，抵抗力比较差，身体容易出毛病，相对来说请病假的机率比较多是可以理解的，但有些家长并不是很重视小朋友的幼儿阶段教育，小孩有时偷懒说身体不舒服，家长就任他们不来上学了。因为家长普遍认为孩子缺席一两天课不要紧，没那么重视小孩子在幼儿阶段的脑力开发。
市机关幼儿园园长张伟群也说到，刚上幼儿园的小朋友都会不习惯，都会哭会吵闹，幼儿园老师遇到这种情况就要有耐心，要让小朋友觉得老师就好像家人一样的亲切。班级也会组织较多的活动让小朋友觉得在幼儿园是一件很好玩而不是很枯燥的事情。还有就是跟年龄比较大的班级组织一些互动活动，让他们一起玩。也要带他们参观幼儿园，让他熟悉这个环境。
而在家长工作方面就会与家长讲解一下怎样去帮助小朋友过渡这段时间，怎样配合老师的工作，让家长坚持送小朋友到幼儿园，不要小朋友一哭就心软任由不上学。张伟群说：“小朋友的感知能力是很强的，如果家长第一次心软，他就会认为哭闹就可以达到目的，那小朋友就会更加的难以适应幼儿园的环境。还有就是家长要在来幼儿园之前先跟小朋友介绍幼儿园是怎样的，激发起他想上幼儿园的兴趣。在生活自理能力方面，也要加强培养小朋友自己动手的能力。”
2、幼儿不应过早学写字
赵小萍表示，很多家长都会很重视小孩会不会写字，都跟学校反应说为什么幼儿园不教写字。她说：“这也是家长的一个误区，教写字谁都会教，但我们着重培养小朋友的认字能力，首先教会他识字，不写字。小朋友学会识字以后，就要教会他们怎样去使用这些字，可以将自己的思想和情感表达出来，这是最重要的。况且小朋友的手骨还没有成熟，过早的练习写字会导致小朋友的手骨变形。”小朋友认识了一定量的字以后就会去阅读，从阅读的过程中可以吸收更多的知识，提早阅读可以丰富小朋友的知识面和提高他们对阅读的兴趣。另外，基本上幼儿园课程都不会给布置作业，除非是一些比较简单的数字练习，等到了毕业班的时候才会布置少量功课。
张伟群也认同幼儿阶段不应过早学写字，她说，广州市的幼儿园老师来我市进行交流时，发现有些幼儿园教拼音、教写字，他们都会觉得很惊奇，因为这样做是符合幼儿教育大纲的。但现实中有些幼儿园迫于家长的压力，也会加教写字，家长因为幼儿园不教学生写字而让小朋友转园的事也时有发生。
市机关幼儿园副园长何伟说，现在的家长普遍存在地方性的错误思想，观念跟不上去。过早让小朋友写字就会使小朋友的手指变形，写字的姿势就会不正确，坐姿不注意的话就会很容易使小朋友的脊椎弯曲，对小朋友的眼睛也不好，容易产生近视眼。这些问题家长们都没有去考虑到，因此幼儿园老师去跟他们解释，去沟通，观念要慢慢转变过来。那些超前教育就好比“拔苗助长”一样，如果小时候注重他的身体、习惯、能力的培养，打好基础，那么孩子的爆发力和潜力就会更大。
幼儿教育误区小知识二
一孩奴要不得中国大陆有一部电视剧叫《孩奴》，引发了我们对于80后新一代家长的关注。其实现实生活中也经常可以看到这样一些场景：父母成天被孩子牵着鼻子走，有了孩子之后就一切以孩子为中心，孩子在家庭支出中的比重增大，眼睛始终就停留在孩子身上，好像有了孩子之后，很多父母就没有自己的生活了。
这是不对的。除了工作，抛开孩子，父母还应该发展至少一个自己的兴趣爱好---养养花、种种草、看看书、跑跑步、旅旅游等等，生活是丰富多彩的
这样一方面是为了以后自己老了，退休了，给自己找点事做，另一方面是为了给孩子树立一个好的榜样，告诉孩子怎么样去热爱生活，一个身心健全的孩子比什么心理不成熟的天才都好。
二夫妻分工教育互不干涉有研究显示，三岁以前是培养孩子和父母感情的最好时期。俗语言之有理：“谁带的跟谁亲。”自己带的小孩，以后很多建议啊什么的他会多少听进去一点，还有就是老人可能更多的时候是宠着孩子，容易把孩子惯坏。很多时候父母说我们没时间啊，其实这里大家有一个误区，好像总是以为带孩子就是陪着他，其实不全是。你抱着手机在他身边陪十个小时也抵不过你跟他全身心地待一个小时。陪伴跟侧重的是情感上的交流，而不是两个人被一根无形的绳索无奈绑到一起的那种感觉。年轻父母没时间的话每天能花三四个小时的时间进行一个心灵上的沟通也就足够了。
夫妻分工教育互不干涉是指不管你夫妻在教育孩子方面有什么观念上的分歧，不要在孩子面前显示出来。打个比方，老公觉得教育孩子要严，老婆觉得可以跟孩子讲道理，那这个时候夫妻双方应该达成一致：老公管孩子的时候老婆不管，老婆管孩子的时候老公自动闭嘴。否则，甭管是民主的教育方法还是严厉的教育方法都没有用，因为孩子很聪明，他会钻空子，久而久之就成了一个双面人，这个人面前是一套，那个人面前又是另外一套。
三切勿忽视榜样的力量首先，家长在孩子面前应该学着控制自己。这个年龄阶段的孩子会下意识地模仿他们熟悉的人的行为方式，这个时候父母的行为就显得尤为重要。在一些小城市经常可以看到这样的场景：孩子看上一个东西，家长不让买，然后孩子开始嚎啕大哭，家长怎么劝都不听，后来直接就大吼一声：“别哭了!哭什么哭!”强行打断孩子的哭声。一开始在大街上看到这样的场景只是觉得这家长没文化，不会教育孩子，但是也讲不清楚为什么自己对这样的做法特别反感，直到后来上大学的时候看了一本书《遇见未知的自己》，书里面这样说的，哭是人的一种正常的发泄的手段，哭着哭着发泄完了自然就不会再哭了，你呵斥阻止别人哭泣就等于是把他的负面情绪阻拦在身体内了，负面情绪积累到一定程度就会出现问题。
其次，家长应该给孩子树立一个好的榜样。我们有些家长老是想培养孩子的读书兴趣，教导他们做个好人，于是一整天就扯着耳朵唠叨那些大道理，结果呢，孩子是一句话没听进去，家长憋了一肚子火。其实啊，没必要，在幼童擅长模仿的这个阶段，家长只要自己以身作则就好了。白岩松在他的自传里曾经说过这样一件事，他每次坐电梯上楼到了目的地之后会按一个下行键，这样可以缩短下面的人等待的时间，久而久之他发现自己儿子也有了这样的好习惯。这就是榜样的力量，不需要那么多废话，好习惯自然形成。作为父母，其实最应该学习的一课是让自己放手。这种放手不是一味把他推出去，逼他到大城市打拼出一片天下(出去外面工作，家里一天给你打二十个电话，问你吃饭没有，睡觉睡得好吗，每天解了大号没有，明明栏杆有一米三还非得担心你会摔下去，让你别坐电梯，担心电梯突然坏了你关里边出不来了，恨不得安个监视器在你身上，等等等等，诸如此类，那在大城市和在家乡工作有任何区别吗?)，而是给他足够的信任相信他可以自己打理好自己的事情，孩子永远比父母想象得厉害得多。父母照顾你的前提就是把你想象成那朵娇小的花朵，风一吹谢，所以类似从住的地方到目的地怎么坐公交车这种对于一个二十四五岁年轻人来说很弱智的事情他也会帮你做。这世界上最可悲的事情是孩子长了大，父母没有长大。而且父母太过关心孩子其实会造成孩子缺乏安全感。对于幼儿教育阶段，家长应该做的就是适当放手，培养孩子的自主性，让他养成独立做事的习惯。
五害人的起跑线“不要让孩子输在起跑线上”，呃，还蛮想知道这脑残的话是谁说的。很多家长因为这句话耽误了孩子的一生。首先别的不多说，起跑线就我所知应该是跟跑步扯上关系的，既然有起跑线就有终点线……那么问题来了，终点线在哪里呢?不知道吧。因为没人想过这个问题。我理解的终点线应该是教育孩子所要达到的目标，你连终点线都没有，一味强调不落后在起跑线上有何意义呢?
再往回看，为了不让孩子输在起跑线上，家长各种给小孩报培训班，什么英语啦，奥数啦……有一次我碰上那招生的，人家就在那儿宣传：“什么孩子都能在这儿学到东西，您尽管放心好了，因为这些东西都是有套路的，我们保证让您的孩子步步为赢……”小小年纪就给他灌套路，他的创造性和好奇心全部被磨灭了，还步步为赢，我就呵呵了……
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